Skip to Content

Фарзанд тарбияси

Даъватчининг қоидалари

1 - қоида. Аллоҳ таъолонинг йўлига даъват этиш дунё ва охиратдаги нажот йўлларидан биридир. Пайғамбаримиз айтганларидек: Аллоҳ сиз сабабли бир кишини ҳидоят қилса, у сизга (қимматбахо) қизил юнгли туяларингиз бўлишидан кўра яхширокдир. Даъват қилиш билан, ижобат қилинишини кутилмай, савоблар ёзилади. Исломнинг ҳақиқий ғалабасини
рўёбга чиқариш даъватчидан талаб қилинмаган. У Аллоҳнинг ишидир. Исломнинг ғалабаси Аллоҳ хоҳлаган пайтда содир бўлади. Бироқ, даъватчидан Ислом йўлида ўз кучини сарф этиши талаб қилинган. Даъватчининг тайёргарлик кўриши шарт бўлса, Аллоҳ ғалаба беришни ўз зиммасига олади. Даъват жиҳоднинг бир кўриниши бўлиб, жиҳод билан мақсад ва натижада бирлашади.

Бир она дарси


Аёлнинг пиширган овқатлари бугун иштаҳани бўғадиган даражада бемаза эди. Овқатнинг картошкаси куйган, гўшти эса пишмаган. Меҳмонга келган аёлнинг дугонаси, ўғил ва янги келин овқатларни жуда ширин бўлганини сўзласаларда, ундан бир қошиқ еганларича бошқа оғизларига олмадилар. Ниҳоят меҳмонлар уйларига кетиш учун қузғала бошлашди. Ёшлар кетганларидан сўнг дугонаси:

- Бугун сенга нима бўлди. Пиширган овқатларингни мазаси оғизда қоларди. Бугун эса биринчи марта келинингни меҳмонга чақирган бўлсанг.. Нега овқатлар бугун шунчалик бемаза? Ё касал бўлиб қолдинг ё бу қилган ишингни тагида бир сири бор, деди. Аёл ним кулиб:

Аёлларнинг илм ўрганганлари маъқулми ёки ...?

Аёлларнинг илм ўрганишлари, билимли бўлишлари яхшими ёки оила тутишни билиш билан чегаралаган маъқулми? Ажойиб савол. Бу савол аёлларни хўрлаш учун берилганини сўзлаб, унга қарши ушбу равишда жавоб берамиз. Ёш бир қиз тўғри, мустаҳкам, кенг, тўлиқ равишда таълиму тарбия кўрсин, ақлнинг қувватини-ю зеҳннинг кенгайтириш тўғрисида ундан ҳеч бир нарсани қизғанилмасин. Инсон ер каби ўз ҳолига ташланса, ўт-ўландан бошқа ҳеч бир нарса ундира олмайсиз.

Сенинг онанг меникидан яхшироқми?

Болага таълимни ҳамма бериши мумкин лекин тарбияни онадан бошқа ҳеч ким бера олмаса керак.
90- йилларнинг бошларида “қиз боланинг илм олиб, мактаб кўриши шарт эмас”, деген ғайриоддий бир қарашга гувоҳ бўлган эдим. Бундай фикрдагилар ҳозир ҳам йўқ эмас. Баъзан ҳатто 2-4-синф маълумотига эга қизлар учраб туради. Бугунги тараққиёт шиддати қаршисида бу жуда паст албатта. Ваҳоланки, биз ўқиши шарт эмас, деган қизлар эртага миллатга она бўлғуси!
Бундан юз йил муққаддам Маҳмудхўжа Беҳбудий ҳазратлар: “Тараққий этган миллатларни оналари ўқутур экан, биз аввал оналаримизни ўқутиб, аларга тил ўргатмоғимиз керак.

Farzandingiz his-tuyg'ularini sabr bilan tarbiyalang!

Sabrning bola tarbiyasidagi roli va xarakter shakllanishidagi ijobiy ta’sirlarini aniqlashga yo’naltirilgan kuzatuvdan qiziq natijalarga ega bo’lindi.”Shirinlik testi” deb nom berilgan bu kuzatuvda 3-5yoshli bolalarning sabrlari sinaldi.Sinovning sharti sabr qilib (edited)ib turgan bolalarga 2ta shirinlik,sabrsiz bo’lgan bolalarga esa 1ta shirinlik beriladi.Har ikki guruhda sabrsiz bo’lgan bolalarga 1ta shirinlik berilib,ularni bir chetga chiqarib qo’yildi.2ta shirinlik olishni istagan bolalar esa,sinov oxirigacha o’zlarini mashg’ul qiladigan bir ish topib,2ta shirinlik oli

Болалик

Мадина Зарипова
Бу сўзлар билан аёл ота-онанинг биринчи вазифаси фарзанд тарбияси эканлигини яхши англатганди. Бола синдиради, ёради, йўқотади. Гуллар ҳам энди пайҳон бўлди. Лекин фарзандларимизга қахр билан бақиришдан олдин ўзимизни қўлга олиб уларнинг бир бола эканликларини унутмайлик.

* * *

Эй қизчам, 4-қисм (Ҳазрати Али Тантовий)

Шаҳватлар касаллигининг дастлаб намоён бўлиши ҳижобни ташлашдан бошланади. Ўғил болалар билан қиз болаларнинг аралашуви замин бўлади. Ёш қизлар билан ёш йигитларга фаҳш ишлар сари йўл тайёрлаб беришдан илҳом олади.

Эй қизчам, 3-қисм (Ҳазрати Али Тантовий)

Лекин ана шу одамларнинг нафсидаги экилган дарахтларнинг томирини кўрсангиз, унинг уруғини дадаси эккан бўлиб чиқади. Ёшлигида олган тарбиясининг меваси бўлади. Куфр, иймон, солиҳ, фасод – булар ҳаммаси ўз уруғини бола бир ёшдан ўн ёшгача бўлган даврда унинг ақл деб аталмиш заминига ташлайди. Боланинг қалби аслида оппоқ бир қоғозга ўхшайди. Нима нарса нақшланган, чизилган бўлса, ўша қоғозда шундоққина қолиб кетаверади. Ундаги нақшларни чизадиган зот ота билан онадир. Ёинки ота билан онанинг бепарволиги туфайли кўчадаги бошқа одамлар чизиб қўяди.

Эй қизчам, 2-қисм (Ҳазрати Али Тантовий)

Фарзандларнинг тарбияси.

Мен мана шу камтаргина насиҳатларимни оталар ва оналарга ҳавола қиламан. Бу аслида маълум ва машҳур нарса. Бу гапларни айтар эканман, бу билан Архимеднинг янги қонунини кашф қилдим деб даъво қилмайман. Кимлар буни эсидан чиқарган бўлса, эслатиб қўяман, эсида бўлганларни эса унга амал қилишга даъват қиламан, холос.

Эй қизчам, 1-қисм (Ҳазрати Али Тантовий)

Одамларда ислоҳ қиламиз, одамларни тузатамиз деб маърузалар қилдик. Китоблар ёздик. Гапиравериб тилларимиз чарчади, ёзавериб қаламларимиз. Биз одамларни тузатамиз десак, одамларнинг бузилиши кўпайиб кетяпти. Фасоднинг доираси кенгайиб бир шаҳардан иккинчи шаҳарга қараб чўзилиб кетяпти. Худо манъ этган, ҳаром деб айтган иш бутун дунёга ёйилиб кетяпти. Жаннатнинг эшиги турганда, ўзларини дўзахнинг эшигига қараб уряпти одамлар. Кўкрак очиқлик, бош яланғочлик, беҳаёлик, сатри авратнинг йўқлиги аёлларнинг ичида бир шаҳардан иккинчи шаҳарга қараб чўзилиб кетяпти. Ҳатто бошидан оёғигача, бутун баданини ёпиб юрадиган, паранжилилари бор ислом давлати – Сурия давлатининг аёллари ҳам кўчага кўкраги очиқ ҳолатда, боши очиқ ҳолатда чиқиб кетяпти. Шунча гапириб, муваффақиятга эриша олмадик, нажот тополмадик ҳам. Муваффақиятга эришамиз деб, умид ҳам қилолмайман. Нимага, биласанми?

Syndicate content